Валерий Сухих провел Парламентский урок для школьников Пермского края

Участниками Парламентского урока стали школьники, студенты и педагоги из Бардымского, Еловского, Осинского и Чайковского округов. Они разработали проекты, которые планируют представить на конкурс инициативного бюджетирования. 9 ноября на площадке Чайковского техникума промышленных технологий и управления прошел Парламентский урок для школьников и студентов из четырех территорий Пермского края. Его провел председатель Законодательного Собрания Пермского края Валерий Сухих. Тема урока была посвящена механизмам инициативного бюджетирования и возможностям участия в конкурсе для школьников и молодежи. Как отметил спикер краевого парламента, депутат по округу

Подробнее

Школьный фестиваль

Ярко, грандиозно, масштабно под лозунгом «300 лет вместе с Пермью» прошёл школьный фестиваль, объединяющий педагогическое сообщество края.  Площадкой проведения мероприятия стал город Оса. В Год педагога и наставника Поводов встретиться у педагогов в этот жаркий июньский день было предостаточно: окончание учебного года и экзаменационной поры, начало лета, каникул и отпусков, а также общение с коллегами, друзьями и добрыми знакомыми. В центре активного отдыха «Бухта Беринга» участников встречал сам командор. Педагоги и наставники сразу проникались атмосферой этого живописного места на берегу

Подробнее

Инициативные изменения

Краевая конкурсная комиссия инициативного бюджетирования внесла изменения в порядок проведения конкурсного отбора проектов инициативного бюджетирования, которые утверждены постановлением правительства Пермского края № 513-п от 15 июля 2020 года. Об их основных положениях рассказал нашей газете член комиссии, наш депутат Законодательного собрания по избирательному округу №23 Георгий Александрович Ткаченко, при поддержке которого происходит реализация многих инициатив бардымцев. Инициативное бюджетирование объединяет граждан, общественные организации и органы власти всех уровней, для того чтобы выявить наиболее точные цели для применения усилий и средств. За

Подробнее